深职院在 2009 年美国国际大学生数学建模竞赛中再创佳绩
【发布时间】：2024-07-14 09:02:40
2009年美国国际数学建模竞赛结果近日揭晓。
深圳职业技术学院13支代表队与哈佛、清华等国内外高校代表队展开角逐。
6000余支队伍同台竞技，斩获二等奖3项、
这也是深圳职业技术学院继2019年国际数学建模竞赛夺冠之后获得的第三项奖项。
这是继3次二等奖、4次三等奖之后，又一次优异的成绩。
当人们想到数学竞赛时，立即想到的是严肃、安静的考试。
数学建模竞赛不是这样的。
考试没有固定的考场，选手们通过查阅书籍、上网、激烈辩论等形式进行。
到处跑，无人注意，就像赶着去完成任务的科研团队一样。
同时，数学建模竞赛的题目实践性强，富有挑战性。
学校的特色鲜明，对年轻学生具有强大的吸引力。
比赛主题包括地震地面搜索、NBA赛程、交通规划、
通讯设备节能、保护海洋生态等，紧扣当前社会热点，非常
時代特徵。
虽然数学建模竞赛每队只能选择一题，但全国赛的时间限制是三
此次国际比赛历时四天四夜，由三个人共同完成。
比赛涉及使用互联网收集信息、进行研究、计算、编程、
其中有画图、写论文等多个环节，需要组员分工协作。
这一天虽然不长，但却令人难忘。三个人为了同一个目标而努力。
一起努力，一起担当，一起欢笑，这让我深深感受到团队合作的力量。
“额。”参加比赛的学生李庆生感慨地说。
数学建模
中国科学院院士李大千表示，数学具有精确性、抽象性。
解决实际问题，无论这些问题来自工程、经济还是其他领域，
我们必须建立实际问题和数学之间的桥梁。首先，我们必须
将其转化为相应的数学问题，然后对问题进行分析和计算。
然后解决方案返回到实际问题。这个过程的第一步是
它是数学建模，即针对实际问题建立数学模型。
美国国际数学建模竞赛（MCM）自1985年开始举办。
每支MCM队伍由3名球员和1名教练组成。
比赛期间，队员可以利用计算机、软件包、教材、
参赛队伍必须在连续四天内完成一篇英文论文。
本文包括问题的提出、合理的假设、模型的分析与建立、
近年来，我国的数学建模竞赛也取得了很大的成功。
繁荣。