葡萄牙球星 C 罗助力北京校园足球发展，未来或有更多类似活动
【发布时间】：2024-06-08 21:01:33
本报记者 刘勉
停球、传球、看到“队友”进球冲上前击掌，昨天在奥体中心，葡萄牙球星C罗频繁地给北京足球队员“喂球”，全场欢呼声不断。虽然天气闷热，但C罗精神抖擞。他说：“希望未来中国能有像我一样，甚至比我更优秀的球员。”
未来类似的足球活动将成为更多中小学生校园生活的一部分。市教委体育卫生艺术处处长王军表示：“小学升初中过渡期的特长取消了，但足球特长培养不会取消。校园足球更看重普及性，在广泛学生参与的基础上，寻找有足球天赋和特长的学生，为他们提供专业指导。目前，相关政策已启动调研。”
我市拟增设区级足球专科学校
C罗出席了北京校园足球特色学校（传统学校）联赛决赛。本次赛事吸引了全市264所校园足球特色学校391支球队参赛，参赛学生超过1万名，比赛场次1006场。
未来类似的足球盛宴还将继续扩大规模。王军介绍，目前我市足球特色学校分为国家级和市级两类。“除了这两类特色学校的数量还会继续增加外，我市还将增加区级特色学校，让足球走进校园。”
足球技能也可以通过持续训练来培养。例如，可以利用现有的集团办学和九年制或十二年制的持续教育，在北京建立一支青少年足球队。“特别是十二年制的学校，足球‘任务’会更多，因为学生不用上大学，从小就可以踢球。之后，我们会发现有潜力的人才，并提供更专业的培训。”
校园足球场将升级改造
发展校园足球，合适的校园运动场是基本配置。市教委近日印发的《北京市中小学校办学条件标准》（建设部分试行）明确规定，新建学校建设必须具备足球场地作为办学硬性标准。
“现有的学校也会逐步加大设施设备的改造。”王军解释，校园足球分为5人制、7人制和11人制比赛，所需的场地不同，因此改造难度也不同。“我们计划先从足球主题学校的场地升级开始，再逐步辐射到其他学校。”
除了硬件，足球师资也需要保障。目前，全市16个区均已配备外籍足球教练，一些足球俱乐部还与教育部门签订协议，通过开展校本足球课程、课外训练等方式推动校园足球发展。王军介绍，师资和教练要相辅相成。
提高日常足球课程的质量
“今后，我们不仅要组织各类校园足球比赛，更重要的是提升日常足球课程质量。”王军坦言，开展校园足球不仅肩负着培养运动员的重任，更是提升体育教学和体育教学水平的突破口。“推广校园足球的一些经验，也会拓展到其他类别，比如篮球、冰雪课程等。”
近期，教育部还将出台足球相关教学范例，为普通学校足球课制定规则和标准。“参与足球运动的学生越来越多，学校足球队自然就会形成，我们会在此基础上加大引导力度，而不是像过去那样，靠少数有特殊天赋的学生来支撑校园足球建设。”王军说，“这样的做法，会更好地破除功利主义，推动足球成为一项运动，培养足球特长生的渠道必然会更宽。”
此外，踢得好的球员也会获得更多的机会，比如进入省赛、全国赛最佳阵容的年轻球员，将获得不同级别运动员的参赛资格。
本报记者 何冠新 摄